听过牛顿苹果,见过“猴顿苹果”吗?“肥女”雕塑家许鸿飞赠礼培正小学

一只灵动猴子坐在的一摞《万有引力》的书籍上,手捏苹果咧嘴笑。7月6日上午,著名雕塑家许鸿飞先生雕塑作品《猴顿苹果》捐赠仪式暨艺术作品展在东山培正小学举行。

“猴顿苹果”是什么意思?许鸿飞介绍说,因为粤语“猴顿”正好与“牛顿”谐音,正好用来阐释“思考衍生智慧”的道理,意指思考驱使物种从猴进化到人,思考让人类知识不断积累,从而推动人类不断进化。“作品《猴顿苹果》富有趣味性,猴子的灵动活泼和东山培正小学学生的活跃灵动相得益彰。希望趣味的艺术作品进入校园能够激发学生对生活的思考和想象,让学生发现美、欣赏美。”许鸿飞说。

许鸿飞是广东的一名雕塑艺术家,是全国政协委员,现任广州雕塑院院长,他的创作一向以放松生活、快乐欣赏、艺术互动为宗旨。几年来,他创作的“肥女”形象深入人心,他用“肥女”把快乐带到了各个角落,用他的雕塑语言讲述着中国人的故事。

越秀区教育局副局长陈晓表示,东山培正小学与许鸿飞院长的艺术交流与作品捐赠,完美地将艺术素养培育和文化弘扬、传承融合,既体现了许院长对青少年的关爱,也体现了东山培正小学植根中华优秀传统文化的本源,保持社会主义先进文化的方向不动摇。

仪式后,孩子们簇拥着许鸿飞索要签名,对雕塑展现出浓烈的兴趣。许鸿飞表示,艺术创作需要耐心和毅力,并对同学们寄予厚望。
7月5日中考放榜,石门实验中学(狮山)共有2名同学进入全市前20名,一位是321班的马方哲,另一位就是被大家称呼为大一号“马云”的刘坤源。早在一年前刚升初三时,他就在自己的座右铭中写道:“在中考放榜之日,我会成为家喻户晓的石门传奇!”而如今,他实现了最初的梦想。

“小马云”刘坤源

“他是一个内驱力很强的孩子”

“在中考放榜之日,我会成为家喻户晓的石门传奇!”这句话,让石门实验中学初三年级级长朱育贤印象深刻。“可以看出,他是一个内驱力很强的孩子。”朱育贤说。

石门实验中学高分屏蔽考生刘坤源被大家称呼为大一号的“马云”,刚升初三他两次大考成绩不太理想,“多亏了熊老师给予我指导和帮助。”他说。在班主任熊金环看来,刘坤源思维敏捷,学有余力,全面发展。作文具有思想深度,并且身为班上值日班长,具有领导风范。

刚升初三时,刘坤源两次大考都不太理想,熊金环几次找他谈话,耐心等他调整方法,重拾信心。“吃一堑长一智,后来我听了老师的建议,成绩也有了不错的气色。”刘坤源在采访中,也特别表达了对熊老师的谢意。

对于自己学习方法,他也特别谈到课堂要紧跟老师走,在适当的时候可以走在老师前面。

“小吃货”马方哲:

“这是我用肉包子喂出来的学霸”

石门实验中学高分屏蔽考生马方哲被班主任王凤云亲切地称呼为“小马”,圆圆的脑袋,笑起来阳光率真。王凤云笑称,“这是我用肉包子喂出来的学霸”。

王凤云说,“小马”性格属于天真活泼型,最大的特点是爱吃。每天王凤云会在吃早餐时把自己的肉包子留下。第一节课下课进课室,“小马”眼睛就直勾勾地盯着她,不是看老师,而是在留意老师手上有没有拿肉包子。

肉包子只有一个,如此得宠的“小马”会不会“拉仇恨”呢?“不但不会,大家关系反而更好了。”王凤云说,虽然每次拿到的都是小小的一个肉包子,马方哲总能够分成四五份给其他同学们一起分享。

端午节王凤云拿了个大粽子回去,学生们也是一起分着吃,“大家你一口我一口,其乐融融。” 王凤云说,初三本来就比较紧张,更希望学生们能够团结一致,快乐学习。

如何才能取得好成绩呢?马方哲认为首先要提前预习,最好能走在老师前面,上课要跟着老师思路,不要开小差。课后要学会归纳不同错题,掌握解题的方法,同时要提高学习效率,“把时间放到刀刃上”。

“风范学者”卢凯宾:

“他走到一个地方,能够带动一群人进步”

在今年中考中,还有一位综合成绩长期稳居年级第一的学生,那便是石门实验中学320班的卢凯宾。因获得全国信息学一等奖,他已经提前一个月到石门中学卓越班参加封闭集训。

“他走到一个地方,总能够带动一群人一起进步。”据卢凯宾班主任谢润波介绍,该学生不仅自己成绩好,而且非常乐于将自己的经验跟同学分享,同学们都纷纷要求编座位跟他一起坐。

“这不仅是一种有益的教学相长,而且能够在班集体形成一种向心力的凝聚。” 谢润波说。

初三阶段,有一件事让谢润波印象深刻。一次,卢凯宾所在宿舍因为讲闲话违反纪律被开“罚单”。身为宿舍长,卢凯宾站出来主动承担起责任。后来,同宿舍的都出来告诉谢老师是自己的原因。卢凯宾的勇于担当,让班主任很是触动。

被老师们称为有“学者风范”的卢凯宾,不仅曾在校园十大歌手中获得过二等奖,而且也担任过英语晚会的主持,并从四年级开始就接触了信息学项目。

“在我心里一直有一个坚定信念,就是无论如何都要坚定自己喜欢的事情,并为之努力奋斗下去。” 卢凯宾说,因为不忘初心,即使在文化课上偶有失利,自己也不会气馁,而是不断总结经验,避免重复犯错。

“我在信息学的学习过程中也遇到很多困难,但还是坚持了下来。所以我觉得一定要有追求,有信念,哪怕失败了也要明白自己为什么坚持,这样即使最后没有能够超越他人,我们也超越了自己,这就是我们能够达到的最好境界。” 卢凯宾说。

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